DSKP Hifz Al-Quran Tingkatan 5 adalah dokumen standard kurikulum yang merangkumi objektif pembelajaran, pencapaian murid, dan penilaian bagi pelajar Tingkatan 5 dalam mempelajari dan menghafal Al-Quran.
- Objektif Pembelajaran: Menetapkan matlamat yang jelas untuk pembelajaran hafalan Al-Quran serta pencapaian yang diharapkan.
- Kurikulum: Menyediakan struktur kurikulum yang menyeluruh, termasuk topik-topik yang perlu dipelajari oleh pelajar pada tahap ini.
- Penilaian: Menetapkan kaedah penilaian yang sesuai untuk mengukur kemahiran hafalan Al-Quran pelajar, termasuk ujian, penilaian berterusan, dan sebagainya.
DSKP HIFZ AL-QURAN TINGKATAN 5
| PANDUAN GURU GUNA DSKP |
|---|
| Penggunaan DSKP Hifz Al-Quran Tingkatan 5 memberi panduan yang sistematik kepada guru untuk merancang pengajaran yang berkualiti dan menyesuaikan pendekatan pengajaran dengan keperluan pelajar dalam memahami dan menghafal Al-Quran dengan lebih efektif. |
