DSKP Reka Bentuk Teknologi Tahun 4 adalah satu dokumen standard yang menggariskan matlamat pembelajaran dan penilaian bagi mata pelajaran Reka Bentuk Teknologi untuk murid-murid tahun 4.
- Matlamat Pembelajaran: Dokumen ini menetapkan objektif pembelajaran yang mencakupi aspek-aspek seperti pemahaman konsep reka bentuk, kemahiran praktikal, dan aplikasi teknologi dalam kehidupan harian.
- Penilaian: DSKP ini merangkumi kaedah penilaian yang sesuai untuk mengukur pencapaian murid dalam pelbagai aktiviti reka bentuk teknologi.
- Pendekatan Pembelajaran: Ia mungkin merangkumi kaedah pengajaran yang aktif dan bermakna, termasuk penggunaan teknologi sebagai alat pembelajaran.
DSKP REKA BENTUK TEKNOLOGI TAHUN 4
| PANDUAN GURU GUNA DSKP |
|---|
| Guru perlu memahami dengan teliti DSKP ini untuk menyusun pengajaran yang sesuai dan aktiviti penilaian yang relevan bagi memastikan pencapaian objektif pembelajaran bagi murid tahun 4 dalam mata pelajaran Reka Bentuk Teknologi. |
